Sunday, August 5, 2012

Cork English World-Comenius course in Ireland




Cork English World sau profesionalismul irlandez

Prof. Pamela Popa
Școala cu clasele I-VIII, Pietroasa, Timiș
Prof. Popa Mariana
Școala cu clasele I-VIII, Fârdea, Timiș

            Atunci cand iei decizia de a fi profesor, știi deja ca va fi greu. Iar dacă iei decizia de a lucra la sat, cu atât mai mult, sacrificiile pe care le vei face vor fi mai mari. Te vei confrunta cu lipsa fondurilor necesare, cu numărul scăzut de copii, cu dezinteresul cu care părinții tratează școala, cu sărăcia, naveta( de cele mai multe ori ne- decontată). Și motive ar mai fi multe. De asemenea, și vreau să subliniez că nu în ultimul rând, te vei confrunta cu felul condescendent, ușor arogant, cu care colegii tăi te vor privi, profesori în școlile din mediul urban. Școala de sat este Cenușăreasa sistemului de învățământ iar cand spui unui alt profesor, destul de norocos să lucreze la oraș, că activezi în mediul rural, te privește cu milă, sau doar puțin superior.
Din această cauză, proiectele europene Comenius au adus o gură de oxigen mult așteptată școlilor din România, egalizând șansele de accedere la finanțare europeană între cele două tipuri de școli, cele urbane și cele rurale. În baza unei aplicații și a punctajului acordat acesteia, fiecare candidat are șansa să participe la un curs de pregătire peste granițele țării, în funcție de necesitățile de formare ale fiecăruia. În cazul nostru, am ales să aplicăm la un curs de formare în metodica limbii și literaturii engleze, numit Using Music and TV in English Language Teaching, organizat de Cork English World, o instituție de formare in domeniul educației care pe parcursul celor 2 săptămâni de curs și-a demonstrat profesionalismul, impresionându-ne. Încă înainte de începerea cursului am primit în mod constant informații utile de la instituția organizatoare, informații legate de materialele pe care urma să le studiem în prealabil și legate de cazare, oferindu-ni-se mai multe posibilități din care să alegem.
Prima săptămâna a debutat cu întâlnirea cu colegii, 11 la număr, din diferite țări din Europa ( Spania, Bulgaria, Finlanda, Austria, Polonia, Franța) și cu descoperirea orașului Cork, pe care l-am luat la pas pentru a putea descoperi indiciile sugerate de către formatorii noștri. În urma descoperirii orașului am realizat în grupe o prezentare, uzând de mijlocele media puse la dispoziție de către organizatori. De asemenea în prima săptămână am avut o zi de discuții legate de sistemul de învățământ irlandez, în care influența religiei este încă majoră, liceele fiind în mare parte segregate, licee de fete sau licee de băieți. De asemenea am aflat de anul de pauză, în care elevii sunt îndrumați să își urmeze hobbyurile, să se angajeze și să călătorească în străinătate, având ca scop alegerea unui traseu în ceea ce privește viitorul job.
Pentru o mai bună înțelegere a culturii și civilizației irlandeze, în weekend am realizat mai multe excursii tematice: la Cobh, oraș port, ultimul în care a ancorat faimosul Titanic înainte de dezastru, la Stâncile din Moher, formațiuni stâncoase abrupte deasupra Oceanului Atlantic și pe faimosul Ring of Kerry, zonă în care Marea Foamete irlandeză a decimat populația, lăsând în urmă case, biserici și chiar sate întregi părăsite.
În a doua săptămână de curs am uzat de învățarea activă, formatorii fiind dornici să învețe de la noi și să introducă în cadrul cursului noi metode și tehnici pe care le folosim la clasă. De asemenea, fiecare cursant a fost îndemnat să fie cât mai creativ, pentru a putea îndeplini proiectele primite. Astfel, în grupe de lucru, am realizat un videoclip, ca suport al predării limbajului autentic, am realizat un program radiofonic care ulterior a fost stocat în baza de date a instituției organizatoare, ca model de bună practică pentru viitorii cursanți, am folosit filmele pentru demonstrarea diverselor metode de predare/învățare.  Metodele folosite la curs au fost moderne, variate și deloc plictisitoare, oferind fiecăruia dintre noi entuziasm și noi idei pe care le vom aplica în noul an școlar. Cork English World s-a dovedit o bună alegere pentru un curs lingvistic, cu formatori bine instruiți, care au creat o atmosferă familiară și prietenească pentru toti cursanții. Toți am fost tratați cu același respect, indiferent de țara de proveniență, materialele primite au fost educative și foarte utile, ușor de folosit la clasele la care predăm, activitățile având continuitate deoarece ținem legătura în continuare cu profesorii formatori. Datorită profesionalismului de care Cork English World a dat dovadă, recomandăm acest curs oricărui doritor!

Link-uri utile:

Agenția națională pentu programe comunitare în domeniul educației și formării profesionale:

Cork English World :

Cobh:

Cliffs of Moher:

The Ring of Kerry:

Cork:






Cork English World- Comenius Course in Ireland



Cork English World sau profesionalismul irlandez

Prof. Pamela Popa
Școala cu clasele I-VIII, Pietroasa, Timiș
Prof. Popa Mariana
Școala cu clasele I-VIII, Fârdea, Timiș

            Atunci cand iei decizia de a fi profesor, știi deja ca va fi greu. Iar dacă iei decizia de a lucra la sat, cu atât mai mult, sacrificiile pe care le vei face vor fi mai mari. Te vei confrunta cu lipsa fondurilor necesare, cu numărul scăzut de copii, cu dezinteresul cu care părinții tratează școala, cu sărăcia, naveta( de cele mai multe ori ne- decontată). Și motive ar mai fi multe. De asemenea, și vreau să subliniez că nu în ultimul rând, te vei confrunta cu felul condescendent, ușor arogant, cu care colegii tăi te vor privi, profesori în școlile din mediul urban. Școala de sat este Cenușăreasa sistemului de învățământ iar cand spui unui alt profesor, destul de norocos să lucreze la oraș, că activezi în mediul rural, te privește cu milă, sau doar puțin superior.
Din această cauză, proiectele europene Comenius au adus o gură de oxigen mult așteptată școlilor din România, egalizând șansele de accedere la finanțare europeană între cele două tipuri de școli, cele urbane și cele rurale. În baza unei aplicații și a punctajului acordat acesteia, fiecare candidat are șansa să participe la un curs de pregătire peste granițele țării, în funcție de necesitățile de formare ale fiecăruia. În cazul nostru, am ales să aplicăm la un curs de formare în metodica limbii și literaturii engleze, numit Using Music and TV in English Language Teaching, organizat de Cork English World, o instituție de formare in domeniul educației care pe parcursul celor 2 săptămâni de curs și-a demonstrat profesionalismul, impresionându-ne. Încă înainte de începerea cursului am primit în mod constant informații utile de la instituția organizatoare, informații legate de materialele pe care urma să le studiem în prealabil și legate de cazare, oferindu-ni-se mai multe posibilități din care să alegem.
Prima săptămâna a debutat cu întâlnirea cu colegii, 11 la număr, din diferite țări din Europa ( Spania, Bulgaria, Finlanda, Austria, Polonia, Franța) și cu descoperirea orașului Cork, pe care l-am luat la pas pentru a putea descoperi indiciile sugerate de către formatorii noștri. În urma descoperirii orașului am realizat în grupe o prezentare, uzând de mijlocele media puse la dispoziție de către organizatori. De asemenea în prima săptămână am avut o zi de discuții legate de sistemul de învățământ irlandez, în care influența religiei este încă majoră, liceele fiind în mare parte segregate, licee de fete sau licee de băieți. De asemenea am aflat de anul de pauză, în care elevii sunt îndrumați să își urmeze hobbyurile, să se angajeze și să călătorească în străinătate, având ca scop alegerea unui traseu în ceea ce privește viitorul job.
Pentru o mai bună înțelegere a culturii și civilizației irlandeze, în weekend am realizat mai multe excursii tematice: la Cobh, oraș port, ultimul în care a ancorat faimosul Titanic înainte de dezastru, la Stâncile din Moher, formațiuni stâncoase abrupte deasupra Oceanului Atlantic și pe faimosul Ring of Kerry, zonă în care Marea Foamete irlandeză a decimat populația, lăsând în urmă case, biserici și chiar sate întregi părăsite.
În a doua săptămână de curs am uzat de învățarea activă, formatorii fiind dornici să învețe de la noi și să introducă în cadrul cursului noi metode și tehnici pe care le folosim la clasă. De asemenea, fiecare cursant a fost îndemnat să fie cât mai creativ, pentru a putea îndeplini proiectele primite. Astfel, în grupe de lucru, am realizat un videoclip, ca suport al predării limbajului autentic, am realizat un program radiofonic care ulterior a fost stocat în baza de date a instituției organizatoare, ca model de bună practică pentru viitorii cursanți, am folosit filmele pentru demonstrarea diverselor metode de predare/învățare.  Metodele folosite la curs au fost moderne, variate și deloc plictisitoare, oferind fiecăruia dintre noi entuziasm și noi idei pe care le vom aplica în noul an școlar. Cork English World s-a dovedit o bună alegere pentru un curs lingvistic, cu formatori bine instruiți, care au creat o atmosferă familiară și prietenească pentru toti cursanții. Toți am fost tratați cu același respect, indiferent de țara de proveniență, materialele primite au fost educative și foarte utile, ușor de folosit la clasele la care predăm, activitățile având continuitate deoarece ținem legătura în continuare cu profesorii formatori. Datorită profesionalismului de care Cork English World a dat dovadă, recomandăm acest curs oricărui doritor!

Link-uri utile:

Agenția națională pentu programe comunitare în domeniul educației și formării profesionale:

Cork English World :

Cobh:

Cliffs of Moher:

The Ring of Kerry:

Cork: